CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THCS HỢP THANH – NỖ LỰC ĐOÀN KẾT, SÁNG TẠO THỰC HIỆN TỐT CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA
( Nguyễn Văn Đôn – Chủ tịch Công đoàn)
Công đoàn là tổ chức chính trị - xã hội, là thành viên trong hệ thống chính trị xã hội, dưới sự lãnh đạo của Đảng, cùng với cơ quan nhà nước tổ chức các phong trào thi đua, thực hiện tốt các cuộc vận động, thúc đẩy hoạt động chuyên môn góp phần hoàn thành nhiệm vụ được giao. Trong nhiều năm qua, quán triệt quan điểm trên, thấm nhuần lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt, học tốt, Công đoàn Trường THCS Hợp Thanh đã tổ chức vận động và thực hiện tốt các phong trào thi đua của ngành trong đó trú trọng đầy mạnh phong trào thi đua Hai tốt, phong trào sáng kiến, sáng tạo và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và đã đạt được những thành tích khá nổi bật, được các cấp các ngành đánh giá là đơn vị tốp đầu của ngành giáo dục huyện Mỹ Đức, là địa chỉ tin cậy để các bậc phu huynh học sinh gửi con em theo học.
Với 63 CB,GV,NV và 1139 học sinh, trong thời gian qua, các phong trào thi đua yêu nước trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường luôn được gắn liền với thực hiện tốt Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về việp Tiếp tục dẩy mạnh Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” và nổi bật là phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, xem đó như là sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chính trị và đã đạt được nhiều thắng lợi nhất định, có tác dụng mạnh mẽ đến chất lượng dạy và học, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo”. Tinh thần đổi mới đó đã thúc đẩy nhà trường có nhiều cải cách mạng mẽ từ nội dung, phương pháp dạy và học, đổi mới trong quản lý, kiểm tra, đánh giá học sinh để hướng tới hoàn thiện và chuẩn hóa hơn.
Phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” đã được triển khai sâu rộng đến từng mỗi CB,GV,NV và HS, khơi dậy được ý thức tự giác và sức sáng tạo của đội ngũ nhà giáo. Công đoàn nhà trường đã phối hợp với chuyên môn triển khai nhiều hoạt động chuyên môn thiết thực như tổ chức thao giảng, phát động phong trào thi đua giờ dạy tốt, giờ học tốt; tổ chức thi giáo viên dạy giỏi và tham gia Hội thi GVG các cấp; tổ chức tốt phong trào thi đua giờ giảng chất lượng cao, giờ giảng ứng dụng công nghệ thông tin. Phong trào “học tập suốt đời”, “học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người” (Bốn trụ cột về giáo dục của UNESSCO) như là một triết lý cho phong trào học tập, tự học tập, bồi dưỡng và tự bồi dưỡng đối với mỗi một đoàn viên, lao động. Có nhiều giáo viên đã vượt lên hoàn cảnh khó khăn, cố gắng học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ cũng như nâng chuẩn đào tạo.
Công đoàn nhà trường đã phối hợp tốt với chuyên môn trong việc theo dõi, kiểm tra thực hiện quy chế chuyên môn, tham gia kiểm tra việc thực hiện các tiêu chí thi đua, kịp thời có những hình thức biểu dương, khen thưởng đối với những cán bộ, giáo viên đạt thành tích cao trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
Qua quá trình công tác, Công đoàn trường THCS Hợp Thanh đã rút ra được nhiều bài học quý giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ.
Một là: Tranh thủ sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng, phối hợp với chuyên môn nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, người lao động về chủ trương của Đảng, Nhà nước, Chương trình, kế hoạch của các cấp, của địa phương, đơn vị trong thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW. Trên cơ sở đó, bằng những việc làm cụ thể, mỗi cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động thể hiện tính tự giác, đồng lòng quyết tâm thực hiện, đồng thời tuyên truyền tích cực triển khai nhiệm vụ đổi mới của Ngành một cách hiệu quả.
Hai là: Công đoàn phối hợp chặt chẽ với chuyên môn xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình, phát động và hướng dẫn tổ chức thực hiện phong trào thi đua một cách khoa học, thiết thực, sát hợp với tình hình và nhiệm vụ của Ngành. Trong đó xác định rõ đâu là nội dung phối hợp, đâu là nội dung do chuyên môn chịu trách nhiệm chính và đâu là nội dung do công đoàn đảm nhiệm. Tạo sự thống nhất cao về tư tưởng và hành động trong toàn thể cán bộ, giáo viên về ý nghĩa, tầm quan trọng, tác dụng to lớn của phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tư tử, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; phong trào thi đua Xây dựng Nhà trường Văn hóa – nhà giáo mẫu mực – HS thanh lịch; phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
Ba là: Khi thực hiện sự chỉ đạo phải tuân thủ nguyên tắc Đảng lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối, đẩy mạnh sự phối hợp của chính quyền và các tổ chức đoàn thể nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của Ngành. Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở; thực hiện tốt kỷ cương, nề nếp, kỷ luật lao động, nội quy, quy chế của nhà trường, đơn vị; mỗi cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động không ngừng tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm, tận tâm với nghề, yêu thương học sinh, sinh viên, xây dựng lối sống trong sạch, lành mạnh, tác phong mẫu mực mô phạm trong cơ quan, đơn vị trường học. Tổ chức cho toàn thể cán bộ, nhà giáo, người lao động trong đơn vị thực hiện tốt nhiệm vụ sáng tạo, đổi mới trong công tác quản lý, giảng dạy, nghiên cứu khoa học với phương châm “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc”; đề xuất các giải pháp cụ thể, cách làm sáng tạo, phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác. Đoàn kết, hỗ trợ đồng nghiệp trong công tác, đời sống, cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, có những giải pháp phù hợp giúp đỡ nhau trên cơ sở xây dựng các nhóm "Nhà giáo cùng nhau phát triển” trong các tổ nhóm chuyên môn của nhà trường.
Bốn là: Cùng với chuyên môn đẩy mạnh phong trào thi đua trên cơ sở lồng gép với các phong trào thi đua “Hai tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, phong trào “Xây dựng xã hội học tập” một cách hài hòa, có tác dụng bổ trợ cho nhau, đồng thời các phong trào thi đua đó phải gắn liền với nội dung các cuộc vận động lớn trong ngành, lấy các cuộc vận động lớn làm nền tảng, xem đó như là sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong quá trình tổ chức các hoạt động thi đua. Động viên đội ngũ thường xuyên, tích cực trong học tập, bồi dưỡng, rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao mức đạt được trong chuẩn nghề nghiệp, chuẩn cán bộ quản lý; đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo, ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy và công tác, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.
Năm là: Công đoàn phối hợp chặt chẽ với chuyên môn tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm việc tổ chức thực hiện phong trào thi đua và các cuộc vận động theo đợt. Đôn đốc cán bộ, công chức, viên chức tiếp tục tích cực hưởng ứng. Kịp thời biểu dương, khen thưởng, nhân rộng, phổ biến những những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong đổi mới, sáng tạo có hiệu quả; khuyến khích động viên, thúc đẩy đội ngũ cán bộ, nhà giáo, người lao động triển khai phong trào, làm cho phong trào có chiều sâu, có ý nghĩa, mang lại hiệu quả thiết thực; phê bình, nhắc nhỡ, uốn nắm những biểu hiện lệch lạc, thiếu cố gắng, đồng thời thực hiện các chế độ đãi ngộ thỏa đáng.
Với những giải pháp đồng bộ như trên trong 10 năm qua trường THCS Hợp Thanh đã đạt được một số kết quả nổi bật, cụ thể là: Có 20 GVG, NVG cấp huyện; 07 GVG, NVG cấp TP; hơn 1000 lượt HSG cấp huyện; 70 lượt HSG cấp TP; 05 HSG cấp Quốc gia. Nhà trường nhiều năm liên tục là Trường Tiên tiến cấp huyện, Tập thể LSĐXS cấp TP; 02 lần được Thành ủy Hà Nội tặng Bằng khen; được Bộ GD và ĐT và Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen; Công đoàn nhà trường nhiều lần được LĐLĐ TP tặng Bằng khen và Cờ Thi đua xuất sắc. Có nhiều cá nhân được Bộ GD và ĐT, UBND Thành phố, Hội Đồng Đội Trung ương...tặng Bằng khen...
Phong trào thi đua Hai tốt, “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, nâng cao chất lượng đội ngũ gắn với các cuộc vận động lớn của Ngành là hoạt động quan trọng, xuyên suốt trong hoạt động giáo dục nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị Quyết 29 của BCH TW và có sự ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục vì vậy đòi hỏi sự năng động, sáng tạo, vận dụng linh hoạt giữa lý luận và thực tiễn của mỗi công đoàn giáo dục, là yếu tố quan trọng thúc đẩy sự nghiệp giáo dục của huyện nhà tiếp cận, rút ngắn khoảng cách với giáo dục chung của Thủ đô.
Với tinh thần đổi mới, dân chủ, đoàn kết, trách nhiệm đã được thể hiện tại Đại hội Công đoàn nhà trường nhiệm kỳ 2023 – 2028, Đoàn viên Công đoàn trường THCS Hợp Thanh quyết tâm, nỗ lực, chung sức, đồng lòng cùng nhà trường hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu nhiệm vụ, xây dựng trường THCS Hợp Thanh trở thành ngôi trường thân thiện, hạnh phúc – Nơi gửi trọn niềm tin.
